
Descobrindo a Cor Natural da Beterraba na Pintura
Bebês exploram tinta natural feita de beterraba, descobrindo cor, textura e cheiro em uma pintura sensorial.
Resumo rápido
| Ano escolar | Creche |
|---|---|
| Componente curricular | Arte |
| Duração estimada | 20 minutos |
| Etapas da aula | 6 etapas |
| Código(s) BNCC | EI01TS02 · EI01EF06 · EI01CG01 |
Alinhamento Curricular (BNCC)
Unidade temática
Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas
Objeto de conhecimento
Exploração de cor e traço com tinta natural de origem vegetal
Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, sons e palavras; explorar de forma sensorial o próprio corpo e os elementos do ambiente, manuseando materiais e objetos diversos.
Competências gerais da BNCC trabalhadas
Feito pela Equipe Escolas Disruptivas.
Conhecimentos prévios necessários
Os bebês já devem ter tido algum contato prévio com atividades de pintura com os dedos usando tintas convencionais, oferecidas anteriormente na rotina sensorial da creche.
Objetivos de aprendizagem
Explorar tinta natural feita de beterraba, descobrindo a cor intensa, a textura e o cheiro característico desse material de origem vegetal.
Observar a preparação da tinta de beterraba pelo educador
Tocar e espalhar a tinta natural com os dedos sobre o papel
Perceber o cheiro e a cor característicos da beterraba
Materiais necessários

Passo a passo da aula
Preparação da tinta natural
2 minutosAntes de reunir os bebês, o educador prepara a tinta amassando a beterraba cozida e peneirada, misturando com um pouco de água até obter uma consistência pastosa e segura para contato com a pele, verificando previamente que nenhum bebê do grupo tenha alergia conhecida ao alimento utilizado.
Apresentação da tinta
3 minutosO educador mostra a tinta natural de cor vibrante ao grupo, aproximando-a para que sintam o cheiro característico da beterraba antes de qualquer contato direto com as mãos, despertando a curiosidade sensorial dos bebês presentes na atividade proposta.
Primeira exploração tátil
6 minutosCada bebê recebe uma pequena porção de tinta natural sobre o papel posicionado à sua frente, sendo convidado a tocar e espalhar o material com os dedos, com apoio do educador para aqueles que ainda demonstram hesitação diante da nova textura oferecida.
Criando marcas no papel
5 minutosO educador incentiva os bebês a pressionarem os dedos e as mãos inteiras sobre o papel, criando marcas coloridas com a tinta natural, observando o resultado visual produzido a cada novo toque realizado sobre a superfície do papel disponível na atividade.
Comparando com outra cor natural
3 minutosSe disponível, o educador introduz uma segunda tinta natural de cor diferente, como a de cenoura ou espinafre, permitindo que os bebês comparem a nova cor com a tinta de beterraba já explorada, ampliando o repertório visual e sensorial da atividade.
Fechamento e higienização
1 minutoO educador organiza a limpeza das mãos e do espaço com ajuda simbólica dos bebês, encerrando a atividade de forma tranquila e expondo os papéis pintados para secar antes de posteriormente devolvê-los às famílias como registro da atividade.
Diferenciação e inclusão
Para bebês com histórico de alergia a alimentos específicos, verificar previamente com as famílias antes de usar qualquer tinta natural de origem alimentar, substituindo por outra opção de cor natural segura conforme orientação familiar. Para bebês com maior resistência a texturas pastosas nas mãos, oferecer inicialmente apenas um pincel grosso e macio para explorar a tinta, introduzindo o contato direto das mãos apenas gradualmente conforme o conforto demonstrado.
Como avaliar
Observação da disposição do bebê para tocar e espalhar a tinta natural sobre o papel, e de sua reação ao cheiro e à cor característicos da beterraba, verificando também se demonstra interesse em comparar essa experiência com outra tinta natural de cor diferente, quando oferecida durante a atividade.
| Critério | O que observar |
|---|---|
| Exploração tátil inicial | O bebê toca a tinta natural sobre o papel sem rejeição imediata. |
| Criação de marcas | O bebê pressiona ou espalha a tinta sobre o papel, criando marcas visíveis. |
| Percepção sensorial | O bebê reage ao cheiro ou à cor característicos da beterraba durante a atividade. |
| Interesse por comparação | O bebê demonstra interesse ao comparar a tinta de beterraba com outra cor natural, se oferecida. |

Atividade de extensão
Sugerir às famílias preparar tintas naturais simples em casa com outros alimentos seguros, como cenoura ou espinafre, ampliando essa exploração sensorial e de cor para o ambiente familiar do bebê fora da creche.
Conexões interdisciplinares
Conecta-se ao campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações ao observar a transformação da beterraba sólida em tinta pastosa, e a noções iniciais de Ciências ao explorar de onde vêm as cores naturais presentes em alimentos do cotidiano.
Para saber mais
O uso de tintas naturais de origem vegetal, como a de beterraba, é uma alternativa segura e sensorialmente rica às tintas industrializadas convencionais, especialmente adequada para bebês que ainda exploram materiais levando as mãos à boca com frequência, além de introduzir precocemente a associação entre alimentos do cotidiano e suas propriedades visuais de cor, algo que amplia o repertório sensorial da criança de forma integrada à sua alimentação já conhecida.
Referências: BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2018)
Perguntas frequentes sobre esta aula
É seguro se o bebê levar a mão com tinta de beterraba à boca?+
Sim, por ser feita de um alimento comum, a tinta de beterraba é segura mesmo em caso de contato oral acidental, o que a torna uma excelente opção para bebês nessa fase de exploração sensorial pela boca, diferente de tintas industrializadas que exigem maior cautela.
A tinta de beterraba mancha a pele ou a roupa das crianças?+
Pode deixar uma leve coloração temporária na pele, que sai facilmente com água e sabão após a atividade. Na roupa, pode manchar tecidos claros, por isso é recomendável vestir os bebês com roupas simples de lavar ou aventais impermeáveis durante a atividade.
Como conservar a tinta natural que sobrar da atividade?+
Guarde na geladeira em pote fechado por no máximo um ou dois dias, já que é feita de alimento perecível sem conservantes. Prepare apenas a quantidade necessária para a atividade do dia, evitando desperdício de tinta que não será reutilizada a tempo.
Posso usar outros vegetais para criar tintas naturais coloridas?+
Sim, cenoura cozida produz tom alaranjado, espinafre cozido e amassado produz tom esverdeado, e açafrão diluído produz tom amarelado, permitindo variar as cores naturais disponíveis para futuras atividades semelhantes de pintura sensorial com os bebês.




