
Escalando um Pequeno Morrinho de Almofadas
Bebês exploram subir e descer, com apoio, um pequeno morro formado por almofadas empilhadas de forma segura.
Resumo rápido
| Ano escolar | Creche |
|---|---|
| Componente curricular | Educação Física |
| Duração estimada | 20 minutos |
| Etapas da aula | 6 etapas |
| Código(s) BNCC | EI01CG04 · EI01ET06 · EI01EO01 |
Alinhamento Curricular (BNCC)
Unidade temática
Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos
Objeto de conhecimento
Desenvolvimento do movimento de subir e descer em superfície elevada e macia
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, na interação com adultos e crianças; vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras, explorando o movimento de subir e descer; perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos durante a brincadeira compartilhada no morrinho.
Competências gerais da BNCC trabalhadas
Feito pela Equipe Escolas Disruptivas.
Conhecimentos prévios necessários
Os bebês já devem ter tido contato prévio com percursos de colchões e superfícies inclinadas em atividades anteriores da rotina, servindo de base para essa proposta que introduz um desafio mais elevado de subir sobre uma pequena elevação de almofadas empilhadas.
Objetivos de aprendizagem
Explorar o movimento de subir e descer, com apoio, um pequeno morro formado por almofadas empilhadas de forma segura, desenvolvendo força muscular e coordenação motora em um desafio de elevação diferenciado.
Observar o pequeno morrinho de almofadas antes de tentar subir
Tentar subir sobre o morrinho com apoio do educador
Descer com cuidado, sentindo a textura macia das almofadas
Materiais necessários

Passo a passo da aula
Apresentação do morrinho
3 minutosO educador monta o pequeno morrinho de almofadas diante do grupo, explicando de forma simples e animada que hoje vão tentar escalar essa pequena elevação, despertando curiosidade sobre esse novo desafio motor antes de qualquer tentativa própria começar na atividade.
Demonstração de subir
3 minutosO educador demonstra, de forma lúdica, como se apoiar nas mãos e nos joelhos para subir sobre o morrinho de almofadas, permitindo que os bebês observem atentamente esse movimento antes de qualquer tentativa própria de escalada começar durante a atividade proposta.
Primeira tentativa com apoio
6 minutosCada bebê é incentivado a tentar subir sobre o morrinho, com apoio direto e constante do educador garantindo segurança física durante toda a escalada, celebrando essa primeira tentativa ao longo dessa etapa central da atividade motora proposta ao grupo.
Explorando o topo do morrinho
3 minutosAo alcançar o topo, com apoio, o bebê é incentivado a explorar brevemente essa posição elevada, sentindo a diferença de altura em relação ao chão, ampliando essa experiência sensorial e motora ao longo dessa etapa da atividade proposta ao grupo de bebês.
Descendo com cuidado
4 minutosO educador auxilia cada bebê a descer com cuidado do morrinho, sentindo a textura macia das almofadas durante todo o percurso de descida, celebrando essa conclusão segura do desafio motor ao longo dessa etapa da atividade realizada com o grupo.
Fechamento tranquilo
1 minutoO educador encerra a atividade com um breve momento de descanso sobre as almofadas já desmontadas, sinalizando de forma consistente o fim daquele desafio motor específico vivenciado pelos bebês ao longo da atividade de escalada proposta.
Diferenciação e inclusão
Para bebês ainda não engatinhando de forma independente, o educador pode apoiar fisicamente todo o corpo do bebê durante a subida e descida do morrinho, garantindo a mesma experiência sensorial e motora proposta na atividade de forma totalmente segura. Para bebês com maior insegurança diante dessa elevação, reduzir inicialmente a altura do morrinho montado, ampliando gradualmente conforme o conforto e a confiança forem se desenvolvendo ao longo da atividade.
Como avaliar
Observação da disposição do bebê para observar o morrinho de almofadas apresentado, e de sua tentativa, mesmo que com apoio constante, de subir sobre essa pequena elevação, verificando também sua reação ao alcançar o topo e ao descer com cuidado ao longo da atividade motora proposta ao grupo de bebês.
| Critério | O que observar |
|---|---|
| Atenção à demonstração | O bebê observa atentamente o morrinho de almofadas e a demonstração de escalada. |
| Tentativa de subida | O bebê tenta, com apoio, subir sobre o morrinho de almofadas. |
| Exploração do topo | O bebê explora brevemente a posição elevada ao alcançar o topo, com apoio. |
| Descida cuidadosa | O bebê desce, com apoio, sentindo a textura macia das almofadas. |

Atividade de extensão
Sugerir às famílias criar pequenas elevações seguras com almofadas em casa para o bebê explorar o movimento de subir e descer, ampliando essa experiência motora para outro contexto familiar do cotidiano.
Conexões interdisciplinares
Conecta-se ao campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações ao trabalhar noções espaciais como em cima e embaixo durante a escalada do morrinho, e a noções iniciais de autoconfiança ao superar progressivamente esse desafio motor específico envolvendo uma superfície elevada e macia presente no ambiente da atividade.
Para saber mais
Escalar uma pequena elevação macia, como um morrinho formado por almofadas empilhadas, é um desafio motor particularmente valioso na primeira infância, pois exige força muscular progressiva nos braços e pernas combinada com coordenação para o movimento de subir, sendo uma experiência motora mais desafiadora do que os percursos planos já praticados em outras atividades, contribuindo significativamente para o desenvolvimento da força e do equilíbrio corporal necessários para desafios motores futuros ainda mais complexos.
Referências: BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2018)
Perguntas frequentes sobre esta aula
Como montar um morrinho de almofadas seguro para bebês escalarem?+
Empilhe almofadas grandes e macias de forma estável, criando uma elevação gradual e não muito alta, cercada por tapetes que amorteçam qualquer queda, sempre supervisionando de perto durante toda a atividade de escalada proposta ao grupo de bebês.
Qual altura é adequada para o morrinho de almofadas nessa atividade com bebês?+
Uma altura baixa, de cerca de vinte a trinta centímetros, já oferece um desafio motor interessante e seguro para essa faixa etária, sendo importante ajustar essa altura conforme o nível de desenvolvimento motor observado em cada bebê participante.
O que fazer se o bebê ficar com medo e não quiser tentar subir no morrinho?+
Respeite esse desconforto inicial, permitindo que o bebê observe colegas escalando antes de qualquer tentativa própria ser esperada, introduzindo gradualmente essa proposta conforme o conforto individual for se desenvolvendo ao longo do tempo e das sessões.
Posso repetir essa atividade regularmente na rotina motora da turma de bebês?+
Sim, repetir esse desafio de escalada em diferentes sessões é recomendável, pois permite que os bebês desenvolvam progressivamente mais força e confiança, sendo possível inclusive ampliar gradualmente a altura do morrinho conforme o domínio motor for evoluindo.
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