Passando a Bola de Mão em Mão na Roda

Para crianças com maior dificuldade motora para segurar e passar a bola com firmeza, oferecer apoio físico direto do educador durante essa etapa específica da atividade cooperativa proposta ao grupo. Para crianças com maior dificuldade de esperar a própria vez na sequência da roda, posicioná-las próximas ao educador, que pode oferecer apoio verbal e físico constante durante toda a dinâmica de passagem da bola realizada na atividade.

Sugerir às famílias praticar brincadeiras simples de passar objetos macios entre os membros da família em casa, ampliando essa experiência de cooperação e coordenação para outro contexto familiar do cotidiano da criança.

Conecta-se ao campo Corpo, gestos e movimentos ao envolver a coordenação motora necessária para receber e passar a bola com cuidado, e a noções iniciais de cooperação social ao trabalhar a espera da própria vez e a atenção ao colega durante toda a dinâmica coletiva realizada nessa atividade proposta ao grupo.

Passar um objeto de mão em mão em uma roda de crianças é uma das primeiras experiências cooperativas mais ricas para o desenvolvimento social na primeira infância, pois exige que cada criança coordene sua própria ação motora com a atenção ao colega ao lado, tanto para receber quanto para passar adiante, uma habilidade social e motora combinada que contribui significativamente para o desenvolvimento da capacidade de participar de brincadeiras coletivas mais estruturadas ao longo do desenvolvimento infantil.